Psycholog dzieci i młodzieży | Diagnoza ADHD, ASD i AuDHD

Jestem psychologiem i specjalizuję się w kompleksowej diagnostyce dzieci i młodzieży. Jestem także uczestniczką 4-letniego szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Instytucie Poznawczym w Krakowie. Ukończyłam jednolite studia magisterskie na Uniwersytecie Jagiellońskim. W swojej praktyce koncentruję się na nowoczesnym, rzetelnym i wielowymiarowym diagnozowaniu młodych osób – zarówno w obszarze neuroróżnorodności (całościowych zaburzeń rozwoju, takich jak spektrum autyzmu, ADHD, AuDHD), jak i szeroko pojętych trudności psychicznych.

Swoje doświadczenie kliniczne i diagnostyczne budowałam pracując jako diagnosta w Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz na Oddziale Dziennym Psychiatrii Dziecięcej w Wadowicach. Praca w tych placówkach pozwoliła mi wyspecjalizować się w rzetelnej diagnozie różnicowej. Pomagam precyzyjnie określić, co jest źródłem wyzwań młodego człowieka. Praktykę zawodową z dziećmi i młodzieżą zdobywałam również pracując w przedszkolach i szkołach podstawowych, a także podczas specjalistycznych staży: klinicznego stażu PSYCHOpraktyk w warszawskiej Poradni Zdrowia Psychicznego Psychoklinika oraz stażu w Centrum Rozwoju Dziecka i Rodziny CRESCO w Krakowie.

W gabinecie zdejmuję z diagnostyki łatkę "surowego badania". Stworzyłam przestrzeń bezpieczną dla dzieci i nastolatków o różnorodnych wrażliwościach i profilach poznawczych. Jako osoba, która sama jest w diagnozie AuDHD, doskonale rozumiem całościowe zaburzenia rozwoju nie tylko od strony teorii naukowej, ale także z perspektywy codziennego, życiowego doświadczenia. Pracuję w duchu empatii, czerpiąc z metod wsparcia relacyjnego i regulacji. Moim celem jest nie tylko postawienie rozpoznania, ale przede wszystkim pomoc rodzicom i samemu młodemu człowiekowi w głębokim zrozumieniu siebie oraz wyznaczeniu jasnej ścieżki realnego wsparcia. Systematycznie uczestniczę w kursach, szkoleniach i stażach, nieustannie rozwijając swoją wiedzę i umiejętności.

Prywatnie uwielbiam łazić po lesie. Połykam skandynawskie kryminały w ekstremalnie szybkim tempie. Nałogowo sprawdzam ceny biletów lotniczych. Jestem psio-koto-króliczą matką. Relaksują mnie krzyżówki, próbuję uprawiać jogę i biegać. Kocham gotować. Bywam też wokalistką i sparingpartnerem w Beyblade.

Edukacja i Kwalifikacje

• Jednolite studia magisterskie: Psychologia, Instytut Psychologii, Wydział Filozoficzny, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie.

• Szkoła Psychoterapii: 4-letnie szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej, Instytut Poznawczy w Krakowie (w trakcie).

• Studia podyplomowe: Psychologia Kliniczna Dzieci i Młodzieży, Uniwersytet SWPS w Katowicach.

• Studia podyplomowe (w trakcie): Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika) ze szczególnym uwzględnieniem spektrum autyzmu, Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego.

• Studium specjalistyczne: Studium Terapii Dzieci i Młodzieży, Dolnośląskie Centrum Psychoterapii.

• Studium specjalistyczne: Studium Terapii Poznawczo-Behawioralnej Dzieci i Młodzieży, Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralna w Warszawie.

• Uprawnienia pedagogiczne.

Doświadczenie zawodowe

• Psycholog: Oddział Dzienny Psychiatrii Dziecięcej w Wadowicach.

• Psycholog – Diagnosta: Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna.

• Praktyka diagnostyczno-terapeutyczna w oświacie: Psycholog w przedszkolach i szkołach podstawowych.

Staże kliniczno-diagnostyczne:

• Kliniczny staż PSYCHOpraktyk – Poradnia Zdrowia Psychicznego Psychoklinika (Warszawa).

• Staż kliniczny – Centrum Rozwoju Dziecka i Rodziny CRESCO (Kraków).

Sszkolenia i certyfikaty

• Diagnoza intelektu Stanford-Binet 5

• Diagnoza rozwoju teorii umysłu oraz wspieranie rozwoju teorii umysłu u dzieci w różnym wieku

• Racjonalna Terapia Zachowania (RTZ) – poziom II

• Terapia Schematów

• Kids’ Skills – Dasz Radę! oraz Moje Skarby

• Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

• Trening Kontroli Złości (TKZ)

• Self-Reg (Samoregulacja)

• Porozumienie Bez Przemocy (NVC)

• Pozytywna Dyscyplina

• Bajkoterapia – poziom III